淮安日?qǐng)?bào) | 丁偉杰：毫厘之間見真功
發(fā)布時(shí)間：2023-07-19 17:56:14作者：熱度：
丁偉杰：毫厘之間見真功
日前，淮安市第五人民醫(yī)院設(shè)備處工作人員丁偉杰參加2023年淮安市第六屆技能狀元大賽，獲得裝配鉗工職工組第一名，并榮獲淮安市技能狀元、淮安市技術(shù)能手、淮安市五一創(chuàng)新能手、淮安市青年崗位能手等稱號(hào)。
一根頭發(fā)絲直徑大小的誤差，就可能導(dǎo)致整個(gè)工件作品失敗。工匠精神在丁偉杰身上愈見真章，如同他打磨過的精致工件，在時(shí)光的淬煉中愈發(fā)閃亮?！肮そ尘裰凶盍钊酥缘木褪蔷媲缶木瘢谝淮未螄L試、一次次思考、一次次推倒重來的過程中，不斷磨煉心性，讓自己成長?！倍ソ苷f。2011年，17歲的丁偉杰進(jìn)入江蘇省淮安技師學(xué)院，學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)備維修與管理專業(yè)。理論學(xué)習(xí)一年后，丁偉杰正式拿起銼刀實(shí)操，并確定了裝配鉗工方向。“剛開始實(shí)操時(shí)手沒勁，銼刀都拿不穩(wěn)，更別提工件的精準(zhǔn)度了。但我心中憋著一股勁，失敗了就重新來，一定要交出讓自己滿意的作業(yè)。”丁偉杰埋頭苦練，手心被銼刀頂出拇指大的水泡，水泡被反復(fù)頂破出血，磨出了老繭。班主任樊志強(qiáng)看中他這股迎難而上的犟勁，推薦他參加市第八屆職業(yè)學(xué)校技能大賽，在這場(chǎng)比賽中，丁偉杰收獲了人生第一個(gè)冠軍。冠軍的背后是汗水和堅(jiān)守。備賽期間，丁偉杰一頭扎進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，日復(fù)一日地訓(xùn)練，常常深夜還在鉆研，累了就在隔壁辦公室打地鋪。正是這份執(zhí)著與努力，讓他第一次參賽就獲得裝配鉗工中職組第一名，這樣的好成績給了丁偉杰莫大的鼓勵(lì)。“備賽時(shí)，我常常因?yàn)樽髌肪扰c圖紙差距大而沮喪，實(shí)訓(xùn)老師總是耐心幫我尋找問題、解決問題，不時(shí)給我鼓勵(lì)，為我指引方向?！倍ソ苎哉Z里充滿了對(duì)老師的感激。鉗工常被稱作“萬能工種”，用雙手和簡單的工具就可以完成機(jī)械加工無法到達(dá)的精度?！皶r(shí)間長了，每用一次銼刀，感受手前后擺動(dòng)的力度，就能知道會(huì)掉下多少切屑。”日積月累，小小的銼刀在丁偉杰手中變得充滿靈性。在校期間，丁偉杰積極參與系部技能班訓(xùn)練，多次代表學(xué)校參加省、市技能大賽和狀元大賽，并取得優(yōu)異成績。2016年，丁偉杰進(jìn)入淮安市第五人民醫(yī)院工作，主要負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)備的維修與管理。他對(duì)待工作一絲不茍，精湛的技術(shù)受到領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評(píng)。2019年，醫(yī)院腦外科手術(shù)室自檢發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，丁偉杰到現(xiàn)場(chǎng)查看后發(fā)現(xiàn)是動(dòng)力系統(tǒng)手柄發(fā)生堵塞。如果將手柄寄回廠家維修，需要三四天時(shí)間，可能會(huì)耽誤后續(xù)手術(shù)。于是，丁偉杰帶著故障手柄回到學(xué)校向老師李少進(jìn)尋求幫助。一番查探后，師徒二人用一根2毫米的鉆頭打通手柄，只用一個(gè)多小時(shí)就解決了問題，不僅節(jié)省了時(shí)間，還省下2萬余元維修費(fèi)用。
“丁工，手術(shù)床出現(xiàn)故障，時(shí)間緊迫，請(qǐng)您馬上來看看?！比涨埃ソ芤坏桨嗌暇徒拥绞中g(shù)室護(hù)士打來的電話。他立刻趕到手術(shù)室，對(duì)手術(shù)床進(jìn)行檢查后發(fā)現(xiàn)是手術(shù)床內(nèi)部的電池出現(xiàn)故障。憑借清晰的拆裝思路和嫻熟的操作，不一會(huì)兒丁偉杰便解決了故障。在2023年淮安市第六屆技能狀元大賽中，裝配鉗工組比賽要求完成的工件一般情況下需耗時(shí)5個(gè)小時(shí)，但比賽限時(shí)3個(gè)小時(shí)，拿到手的料子和圖紙也有一定差距。丁偉杰快速理清思路，找準(zhǔn)工藝難點(diǎn)，優(yōu)化操作步驟。整場(chǎng)比賽，他是唯一一名在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品的選手。沉穩(wěn)的狀態(tài)、嫻熟的操作，丁偉杰用自己的行動(dòng)完美詮釋了“精雕細(xì)琢方為器，千錘百煉始成鋼”這句話。丁偉杰說：“作為一線技術(shù)工人，我將繼續(xù)苦練技藝，提升自己，在勤奮工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，用實(shí)際行動(dòng)塑造高素質(zhì)技能人才的良好形象?！?/span>
