10月21日下午，在我院八號樓三樓會議室召開江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院立項課題《職業(yè)院校教師人格特質(zhì)與學(xué)生績效發(fā)展關(guān)系研究》開題論證會。學(xué)院黨委書記張國興出席會議，并擔任評委。市科技局李前兵副局長擔任答辯組長，市教育局職教教研室石光耀主任、淮陰工學(xué)院李建生教授、我院董寧副院長等評審專家及課題組成員參加了會議。會議由教科處劉立明處長主持。

開題儀式上，劉立明首先介紹了參加會議的領(lǐng)導(dǎo)、專家，并致歡迎詞。董寧宣讀《課題立項通知》。接著，由課題主持人王公平老師代表課題組向?qū)＜以u審組報告課題研究的全面設(shè)計和構(gòu)思。專家評審組對課題進行評審、指導(dǎo)，分別對課題核心概念的界定、研究目標、研究方法、研究思路、實施步驟、預(yù)期成果及開題報告的一些細節(jié)等提出了許多寶貴的意見和建議，并希望課題組成員充分發(fā)揮團隊作用，詳細分工，期待課題研究取得預(yù)期的成果。最后，專家評審組一致認為：由王公平副教授主持的課題“職業(yè)院校教師人格特質(zhì)與學(xué)生績效發(fā)展關(guān)系研究”，選題有新意；開題報告整體目標明確，研究思路清晰，方法得當；預(yù)期研究成果較多，具備開題的條件，同意開題。王公平老師在表態(tài)中表示：課題組將根據(jù)專家評審組的意見，認真討論，進一步完善課題研究的設(shè)計，修改完善開題報告；進一步分工合作，按期完成課題研究工作。

最后，張國興講話。他表示，課題研究對教師本人科研能力的提升以及對學(xué)院教科研工作的促進都有很大的幫助。他希望課題組成員團結(jié)協(xié)作,、注重實際，潛心研究，力爭達成預(yù)期成果，發(fā)揮示范效應(yīng)，促進學(xué)院教師整體科研素養(yǎng)的提高，帶動學(xué)院整體教科研水平的逐步提高。（教學(xué)科研處/文、宣傳處/圖 ）

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院立項課題開題論證會在我院八號樓三樓會議室舉行

院黨委書記張國興出席會議并擔任評委

課題主持人王公平老師代表課題組向?qū)＜以u審組報告課題研究的全面設(shè)計和構(gòu)思