職業(yè)院校學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新意識(shí)的重要途徑。畢業(yè)生最大的就業(yè)劣勢(shì)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和自我認(rèn)知，教學(xué)實(shí)習(xí)不僅是職業(yè)院校教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，更是學(xué)生步入職場(chǎng)的一個(gè)必要的過(guò)渡階段。

為了妥善安排教學(xué)實(shí)習(xí)，提高實(shí)習(xí)教學(xué)效果，化學(xué)工程系多次下企業(yè)，與企業(yè)就學(xué)生實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)等具體細(xì)節(jié)進(jìn)行磋商。在實(shí)聯(lián)化工江董事長(zhǎng)和王成處長(zhǎng)的大力支持下，今年10月，系部順利地將H13501高職班40名學(xué)生安排到臺(tái)玻企業(yè)名下的兩個(gè)企業(yè)，十多個(gè)崗位，進(jìn)行為期三個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)。

在實(shí)習(xí)中，學(xué)生與企業(yè)師傅們同甘共苦，遇到不清楚的問(wèn)題，虛心向師傅請(qǐng)教，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并將自己所掌握的理論知識(shí)運(yùn)用于工作和生活實(shí)際，不僅對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解得到進(jìn)一步地鞏固和提高，還培養(yǎng)了觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。

通過(guò)此次教學(xué)實(shí)習(xí)，學(xué)生們?cè)趯?shí)際工作中更加全面地了解職業(yè)，充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，為科學(xué)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。（化學(xué)工程系/文、圖）