7月16日上午，學(xué)院黨委書記江澤清和院長朱延華分別帶領(lǐng)兩個(gè)小組，到江蘇正興建設(shè)機(jī)械有限公司、江蘇金象傳動(dòng)股份有限公司、江蘇書妙翰緣科技發(fā)展有限公司等6家企業(yè)進(jìn)行調(diào)研走訪，分管院長、辦公室主任及教科處相關(guān)人員隨同參加。
江澤清一行首先來到位于淮陰區(qū)嫩江路的江蘇正興建設(shè)機(jī)械有限公司，一到企業(yè)就遇到了我院2012屆數(shù)控技術(shù)系校友周偉偉。在校企座談會(huì)上，正興公司有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，對學(xué)院專業(yè)教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐工作表示支持和歡迎，正在該公司實(shí)踐的王正鳳等四位專業(yè)教師圍繞塔吊控制電路電路板檢修及維護(hù)等內(nèi)容介紹了在企業(yè)的收獲和感想，雙方就下一步深入開展合作領(lǐng)域進(jìn)行了交流討論，校友周偉偉也介紹了在正興公司的工作情況。隨后，江書記一行在企業(yè)人員陪同下參觀了機(jī)械加工車間及自動(dòng)化生產(chǎn)流水線，對企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備及主要產(chǎn)品特點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研。
在江蘇金象傳動(dòng)股份有限公司，江書記一行在任漢友董事長、總經(jīng)理的陪同下，參觀調(diào)研了公司的生產(chǎn)車間和先進(jìn)的機(jī)械加工設(shè)備，隨后在校企座談會(huì)上，劉井彬、馮志堅(jiān)等8位專業(yè)教師匯報(bào)了在金象傳動(dòng)公司實(shí)踐心得體會(huì)，大家紛紛表示通過企業(yè)實(shí)踐，不僅開闊了眼界，提高了技能水平，而且感受到了豐富的企業(yè)文化，這必將促進(jìn)理實(shí)一體化課程改革。江書記指出，暑期專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐是校企融合的應(yīng)有之義，專業(yè)教師要借此良機(jī)，加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，虛心向企業(yè)師傅學(xué)習(xí)，了解企業(yè)生產(chǎn)要求和需求，深化對專業(yè)知識的研究，帶著問題實(shí)踐、帶著任務(wù)實(shí)踐、努力提高自己的理論教學(xué)水平和技能操作水平。
江書記一行還到數(shù)控技術(shù)系專業(yè)教師實(shí)踐基地——淮安木易中國機(jī)械加工部進(jìn)行了調(diào)研，與范吉明、孫寶江等幾位參與實(shí)踐的教師親切交談。江書記還饒有興趣地在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行示范操作，鼓勵(lì)大家克服困難，“打鐵還需自身硬”，抓住機(jī)遇，不斷提高數(shù)控加工動(dòng)手操作技能。
朱延華一行首先來到淮安市明遠(yuǎn)路的鑫達(dá)汽車養(yǎng)護(hù)中心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就見到我院機(jī)械工程系的劉震老師和兩個(gè)師傅正圍著一輛掀起引擎蓋的事故車輛進(jìn)行檢測維修，見到朱院長一行的到來，劉震老師戴著沾滿機(jī)油的手套迎上前來。朱院長對大家不畏酷暑、堅(jiān)持實(shí)踐的精神表示肯定，機(jī)械系參加實(shí)踐的老師們也一一匯報(bào)了十多天來體會(huì)收獲，表示通過暑期實(shí)踐增長了見識，提高了汽車拆裝、故障診斷與排除的技能。
在江蘇書妙翰緣科技文化有限公司，董事長張谷一陪同朱院長一行參觀了公司環(huán)境，并介紹了公司的發(fā)展?fàn)顩r和企業(yè)文化。信息技術(shù)系的史耀廣等五位老師的實(shí)踐任務(wù)主要是在企業(yè)專家的帶領(lǐng)下討論并完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺小程序的升級、自主研發(fā)翰緣詩意商城的LOGO設(shè)計(jì)、測試、優(yōu)化等工作，張谷一對學(xué)院教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐工作表示支持和歡迎，并就校企深度融合發(fā)展發(fā)表了自己的看法。
朱院長一行還來到健康西路清江浦區(qū)鼎順汽車維修中心進(jìn)行了調(diào)研，機(jī)械工程系的陸蕊等四位老師匯報(bào)了實(shí)踐體會(huì)，大家紛紛表示，“實(shí)踐出真知”，在實(shí)踐中見到了許多書本上沒有的維修案例，拓寬了知識面，增強(qiáng)了汽車維修與維護(hù)的實(shí)操能力。朱院長還與該中心我院2010屆騰道熙同學(xué)進(jìn)行了親切交談，詢問了他的生活和工作情況；并與汽修中心的許懷彬老板進(jìn)行了交流，雙方就今后進(jìn)一步開展合作進(jìn)行了探討，考慮能否通過設(shè)立“實(shí)踐周”，采用“少量批次”的形式為在校學(xué)生提供企業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。（教科處/文、圖）