為科學(xué)研制2022級專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案和招生宣傳方案，4月29日，副校長史愛民、高恒星一行12人深入金湖縣斯必得、中儲智運(yùn)、江蘇理士電池、江蘇金湖輸油泵、江蘇中高煤礦機(jī)械、鼎鑫機(jī)械、84愛特福、阿里巴巴等8家企業(yè)開展專題調(diào)研活動(dòng)。金湖縣人社局局長王大春及有關(guān)人員，教科處和學(xué)工處負(fù)責(zé)人，智能制造學(xué)院、電氣工程學(xué)院和信息工程學(xué)院教研室負(fù)責(zé)人和專業(yè)帶頭人及金湖縣有關(guān)企業(yè)人員共同參加調(diào)研座談。
調(diào)研過程中，我校一方面通過與企業(yè)研發(fā)部門負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、各相關(guān)部門經(jīng)理交流，了解金湖縣相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營狀況、產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢、企業(yè)職工薪資待遇，詳細(xì)詢問企業(yè)在用工需求、崗位能力培養(yǎng)、職工技能培訓(xùn)、新技術(shù)、新工藝創(chuàng)新等方面存在的主要問題；另一方面雙方現(xiàn)場就共同開展招生宣傳工作、共同培養(yǎng)適合崗位需求技能人才的素質(zhì)目標(biāo)、核心課程設(shè)置等方面進(jìn)行了深入交流。
圖1 參觀金湖斯必得重工機(jī)械有限公司
圖2 參觀金湖斯必得重工機(jī)械有限公司生產(chǎn)車間
圖3 參觀江蘇中高煤礦機(jī)械有限公司
圖4 與江蘇中高煤礦機(jī)械有限公司技術(shù)人員交流
圖5 史愛民與金湖鼎鑫機(jī)械有限公司負(fù)責(zé)人交流
圖6 參觀金湖鼎鑫機(jī)械有限公司生產(chǎn)車間
圖7 參觀江蘇理士電池有限公司展覽館
圖8 聽取江蘇理士電池系列產(chǎn)品介紹
圖9 參觀江蘇金湖輸油泵有限公司
圖10 我校教師觀摩江蘇金湖輸油泵有限公司產(chǎn)品展覽區(qū)
座談會(huì)上，史愛民首先對我校辦學(xué)基本情況、調(diào)研目的及落實(shí)本年度招生計(jì)劃等進(jìn)行了簡要介紹，他指出，共同把金湖教學(xué)點(diǎn)第一批300名招生計(jì)劃完成好、落實(shí)好、培養(yǎng)好具有重要意義，學(xué)校堅(jiān)持并不斷推進(jìn)工學(xué)一體人才培養(yǎng)模式，希望通過此次交流，不斷優(yōu)化課程設(shè)置與過程管理，讓學(xué)生能力與企業(yè)需求更匹配，讓人才培養(yǎng)與社會(huì)發(fā)展更契合，積極探索校企合作育人的新模式、新路徑，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。高恒星就實(shí)施工學(xué)一體化人才培養(yǎng)模式、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、2022級專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案研討等工作進(jìn)行了具體布置。
圖11 與金湖部分企業(yè)代表座談會(huì)
分組交流會(huì)上，三個(gè)專業(yè)分別與相關(guān)企業(yè)探討了各專業(yè)人才所需的素養(yǎng)和技能，企業(yè)專家就人才培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、核心課程的學(xué)時(shí)及內(nèi)容安排等也提出了寶貴的意見，雙方就各專業(yè)相關(guān)行業(yè)的最新發(fā)展趨勢、社會(huì)對人才的需求情況、畢業(yè)生就業(yè)情況、專業(yè)人才培養(yǎng)模式、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)習(xí)基地建設(shè)、產(chǎn)教融合校企合作的模式等內(nèi)容進(jìn)行了深入交流和互動(dòng)。我校專業(yè)教師表示，深入企業(yè)走訪調(diào)研讓教師能夠更加細(xì)致地了解人才市場需求狀況、行業(yè)企業(yè)新技術(shù)、新工藝、新知識，了解崗位群的知識、能力、素質(zhì)指標(biāo)，為人才培養(yǎng)方案的修訂指出了方向和目標(biāo)。
本次專業(yè)調(diào)研是我校專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)的一項(xiàng)重要工作，增進(jìn)了校企間的聯(lián)系、實(shí)現(xiàn)了校企間信息共享、提高了教師對專業(yè)建設(shè)更清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識，有助于進(jìn)一步明確專業(yè)發(fā)展定位和修訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案。這些將為學(xué)校深入實(shí)施工學(xué)一體化人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
信息來源：黨委宣傳部
文圖：鄭琳琳 | 編輯：李爽 | 審核：鄭琳琳