5月28日和5月29日，化工系組織H11514、H11515化工高職兩個班的畢業(yè)生進行畢業(yè)設計答辯。作為答辯評審的老師有王紅軍、佘躍明、張義端、張勤等。力求通過此次設計，使學生對所學專業(yè)知識進行系統(tǒng)地回顧和理順，為以后的工作打下基礎。

本次畢業(yè)設計的課題為《苯—甲苯篩板精餾塔工藝設計》。在為期兩周的畢業(yè)設計過程中，同學們通過查找資料、相互討論以及老師輔導都各自完成并提交了畢業(yè)設計報告。在答辯過程中，面對老師的提問，有的同學能夠?qū)Υ鹑缌?，充分展示了自己的所知所學以及專業(yè)素養(yǎng)，有的同學沒能準確回答，評審老師也給予了耐心的引導。答辯結(jié)束以后，同學們都感慨良多，意識到自己學習上的不足。大家一致認為，在走上工作崗位后，還要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，在工作過程中要細心、耐心、一絲不茍，要學會與人合作，并能耐心聽取別人的意見。最后，大家都感謝在校的每一個老師對大家的悉心教導。祝愿每一個畢業(yè)生都能有一個美麗明天?。ɑそ萄惺遥?/span>