10月14日，由教學科研處主辦、信息工程學院承辦的謝蓉蓉老師院級觀摩課在16號樓二樓機房舉行。教學科研處、各系教學科科長、各教研室主任與教師代表參加了聽課、評課。

謝蓉蓉老師首先用SWOT表分析了我院2020級高職學生英語學習的現(xiàn)狀，然后用動畫視頻導入，吸引了學生的興趣，使每位同學都能積極參與到課堂中。并且引導并激發(fā)學生“安全生產(chǎn)，人人有責”。課堂教學中融入了德育教育，從教書走向育人。教師口語流利，指令明確，情緒飽滿，教學基本功扎實。利用學長提問為學生創(chuàng)設語真實情境，新穎有趣，讓學生在活動中突破重難點，發(fā)展能力。在視頻的制作上，將課本內(nèi)容制作成動畫，再配上自己真實的聲音，讓學生快速進入了學習狀態(tài)。在組織教學過程中，利用交互功能讓學生人人參與。在小組活動環(huán)節(jié)，對每位同學的表現(xiàn)都做出了評價，激勵性語言豐富多樣，對學生具有很好的導向作用，使學生感受到了自己被老師重視。將教學內(nèi)容中融入化工實驗室安全的討論。使學生在英語學習與專業(yè)課相結合，真正做到了學以致用。

評課中，各位領導和老師充分肯定了本節(jié)課的教學方式，整個課堂體現(xiàn)了學生為主體，教師為主導的教學模式，以問題貫穿整個課堂，讓學生在“學中玩、玩中學”，整個課堂亮點很多，是一節(jié)成功的觀摩課。

                                                 信息來源：信息工程學院

文字：英語教研室 | 攝影：英語教研室 | 編輯：胡天琦 | 審核：張玉春