為深入開展“創(chuàng)、講、做”活動，推動一體化課程改革， 6月5日下午在12號樓3樓，曾崢老師為D11402電氣班級的學生上了一堂課題為《交通燈單片機控制程序的編寫與系統(tǒng)調(diào)試》院級公開課，院黨委副書記楊寧淮、教學科研處、院教學督導(dǎo)員、各系部負責人、教學管理員、教研室主任及系部所有教師參加了聽課、評課。

本次課由學生分組操作、小組互測互評、教學成果展示等教學環(huán)節(jié)組成，教學過程采用分層次教學、任務(wù)驅(qū)動、分組合作、情境教學等教學法，注重發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生分析問題，解決問題的能力，教學效果顯著。

評課階段，評委老師積極參與，肯定了本次教學的教學實效，肯定了曾崢老師扎實的教學基本功，特別是分層教學方法在項目教學中的運用受到了評為的一致好評。專家們在肯定這堂課的同時，也在教學內(nèi)容的設(shè)計、重難點的安排等方面提供了切實的建議。