本期簡報主要內容：

*              期中教學“三查”通報

*              期中考試秩序檢查情況通報

*              我院啟動第十一屆“技能節(jié)”

*              落實整改措施 加強教學管理

*              機械系開展汽車新技術講座活動

*              信息系舉辦說課教研活動

*              機械系深入企業(yè)開展合作調研

一、期中教學“三查”通報

按照教科處學期工作計劃安排，4月27日下午，教學與科研處組織學院教學督導員、各系教學管理負責人和系教研室主任組成教學檢查組，分五組對各系日常教學檢查記錄、期中“三查”情況及學院電子教學資料庫進行檢查，對全院教師的教案、教學日志、教學進度、作業(yè)等進行了抽查?，F(xiàn)將檢查情況通報如下：

總體來看，各系都有日常教學巡查記錄，對期中“三查”工作都比較重視，組織有序。教師教學資料均按教研室擺放，資料收集齊全，各教研室對教師教案進行了自查與登記。教師教學資料齊全，教案教學環(huán)節(jié)齊全，備課認真，各系按教學資料庫要求建檔；教學日志欄目填寫規(guī)范；授課按照課程授課計劃進行，教學進度與計劃相符；作業(yè)布置量適中，教師批改作業(yè)及時認真；教研室主任及時檢查、簽字。

（一）數(shù)控技術系

總體看，數(shù)控系教學管理規(guī)范，教學資料齊全，比較完整。系科每周都有檢查記錄；教研室主任認真做好教學“三查”記錄；電子教案首頁齊全，教研室主任兩周一簽，有教學后記填寫；大部分教師教學進度與授課計劃一致；作業(yè)布置的量，覆蓋的面，批閱情況，訂正情況，成績記載情況都很好。

綜合看：張明明、何昕老師的教學資料更為完整。教學計劃制定科學；進度準確；教案環(huán)節(jié)齊全；作業(yè)批閱認真。

資料庫檢查情況：電子教案格式規(guī)范，填寫準確，教學環(huán)節(jié)都比較完整。大部分老師講授的內容都能做到突出重點、突破難點。特別是圖表制作下了很大的功夫。教案中，看得出師生互動的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了以學生為主體的教學原則。高恒星、高吉林的教案：細致、精確，包括起止日期，課時分配，班級人數(shù)等等交待得很清楚，甚至把清理、整潔實訓場所都列入教學環(huán)節(jié)內容。

（二）電氣工程系

系科教學檢查組每周檢查記錄齊全；系科按教研室收集擺放資料，資料收集齊全，電子電工教研室12人，自動化教研室15人，語文教研室12人，資料總體比較規(guī)范，授課進度與計劃基本相符。

（三）機械工程系

機械系共收集33位教師資料，其中汽修教研室17人，體育教研室9人，機械教研室7人。系科有組織，各教研室有自查、有簽字，符合規(guī)范，按照新自查表格逐項登記填寫，表格齊全。

電子教案三個教研室整體基本符合要求。紙質資料基本規(guī)范，齊全，教學進度基本符合，教案首頁和教學日志填寫基本規(guī)范，作業(yè)批改正常。資料整體較好的有樊志強和翁銀燕。

   （四）信息技術系

信息系按要求提供了系科日常教學檢查記錄及四個教研室期中教學“三查”表，其中三個教研室均按要求進行了三查，表格填寫規(guī)范，符合要求。按規(guī)范要求建立電子教案庫。

系科按教研室分類收集教師的教學資料。四個教研室共收集了43位教師的教學資料，其中，英語教研室10人，計算機教研室9人，財會教研室17人，建工教研室6人。所有教師均使用電子教案。資料收集齊全。本次抽查了25位老師的紙質資料，基本符合規(guī)范，教學進度與計劃基本相符，作業(yè)批改符合要求。

資料庫檢查情況：四個教研室的教案庫建立都比較規(guī)范。英語教研室教師的電子教案填寫較規(guī)范。何文婷老師的電子教案較好。

（五）化學工程系

化工系按要求收集兩個教研室所有任課教師的教學資料備查。化工和德育兩個教研室均按要求進行了教學三查，三查表填寫較規(guī)范。并按規(guī)范要求上傳了電子教案。

現(xiàn)場，化工教研室收集了13位教師23門課程40個班教學資料，德育教研室收集了7位教師14門課程41個班教學資料，所有任課教師均有教學資料。

現(xiàn)場抽查了兩個教研室各四位教師的教學資料，整體情況較好，未發(fā)現(xiàn)問題。汪蔓老師為手寫教案，未上傳電子教案。德育教研室電子教案庫建立較規(guī)范。抽查的資料中，魏玉潔老師的資料整體情況較好。

對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，各檢查組都已與相關系科、教研室進行了交流。希望各系科和各教研室對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題予以重視，及時整改。對出現(xiàn)的個性問題，由教研室主任進行監(jiān)督整改。以上檢查中出現(xiàn)的問題將納入系部考核。

有關教學資料庫的問題，今后將不定期進行檢查與通報。希望各教研室高度重視，按要求規(guī)范建立資料庫，督促教師及時上傳電子教案，并按要求加強對電子資料的審核。

二、期中考試秩序檢查情況通報

按照學院工作計劃安排，教學科研處組織各系于4月28日、29日兩天開展集中期中考試，為了嚴肅考試紀律，教科處組織學院教學督導員及教科處人員分五組對學院教學樓及實訓樓進行期中考試巡查，主要檢查考試秩序、監(jiān)考教師遲到、教師監(jiān)考過程和學生是否按規(guī)定時間交卷等情況?，F(xiàn)將檢查情況通報如下：

總體來看，各系對期中考試都比較重視，能按規(guī)定程序組織考試，組織有序。考場紀律較好，部分實訓場地有班級正常教學或組織考試。

三、我院啟動第十一屆“技能節(jié)”

為突出高技能人才培養(yǎng)特色，堅持“學中做、做中學”，以賽促教，以賽促學，以賽促新，推進我院一體化技能教學改革；進一步鞏固和推進“重點培養(yǎng)，梯隊序進、分級訓練”的競賽選拔模式，堅持“訓練常態(tài)化、集訓項目化、競賽大賽化、師生同臺化”的大賽訓練與競賽機制，充分調動系科技能班和廣大師生參與技能競賽積極性，積極備戰(zhàn)2016年度各類大賽，我院決定舉辦第十一屆“技能節(jié)”，活動于第10周啟動準備階段，第12—14周為競賽階段，6月初結賽，6月中旬總結。

本屆技能節(jié)以技能實踐操作能力能力為競賽重點，各系科根據(jù)各自的專業(yè)特點，舉辦不同特色的師生技能競賽。實行競賽大賽化，根據(jù)省賽和市賽標準和要求組織競賽，設立競賽項目，確保實效，賽出特色，賽出成果。

技能節(jié)由教學科研處牽頭負責，各系科具體實施。各系科成立以系科領導為責任人的技能節(jié)競賽工作組織，明確職責，加強組織與競賽，統(tǒng)籌安排，確保訓練和競賽的安全。

四、落實整改措施  加強教學管理

針對3月29日至4月1日學院聯(lián)合督查第四節(jié)課教學與學生提早下課情況，以及4月5日下午姜亞群副院長主持召開的教學工作例會上要求加大教學督查力度，保證教學秩序正常運行的指示，相關系科高度重視，積極落實會議精神，制定整改措施。

機械工程系對通報中出現(xiàn)的問題進行了分析和追責，教學負責人分別與體育和機械教研室主任以及相關老師交換了意見，針對存在的問題以及可能出現(xiàn)的問題進行分析，要求強化師德師風建設，改變工作作風。并責成相關教研室制定整改措施。體育教研室針對體育課存在的問題，分別于4月4日、11日、13日組織教研室集中學習討論，并制訂了一系列整改措施。體育教研室徐小玲主任表示，要加強整改，做好表率，加強體育課組織教學，提高體育課教學效果。機械教研室表示要加強畢業(yè)設計學生的管理，保證良好的教學秩序。系科還將按照教師目標考核要求，對檢查中相關的責任人進行扣分處理。

電氣工程系于4月6日召開了全體教師會議，通報了檢查中出現(xiàn)的問題，傳達了領導的指示，針對實訓課提前下課及自習課學生早退的現(xiàn)象，與實訓老師及班主任進行了溝通，并提出相關要求。同時，要求所有教師要加強課堂教學管理力度，要在課堂教學方法上想辦法，真正履行教師管教管導的職責。

檢查中發(fā)現(xiàn)的自習課管理松散問題，相關系科也都進行了整改。

經過這段時間的整改，教學督查中出現(xiàn)的問題基本上得到解決，教學秩序有很大的改觀。

五、機械系開展汽車新技術講座活動

探究行業(yè)新技術，謀求崗位新發(fā)展。對于職業(yè)學校的汽修專業(yè)而言，只有不斷探索汽修行業(yè)的新技術、新工藝，才能不斷培養(yǎng)出符合市場需求的精英人才。4月20日下午，我院機械工程系邀請淮陰工學院交通工程學院實驗室主任雋成林高級工程師，在學院多功能廳舉辦了一場關于現(xiàn)代汽車新技術與未來汽車的講座，現(xiàn)場吸引了我院近100名汽車專業(yè)的師生前來參加。

講座中，雋主任從汽車基礎知識開始、分別就汽油發(fā)動機新技術、柴油發(fā)動機新技術、汽車底盤新技術、汽車電氣與總線網絡新技術以及未來汽車新技術五個方面介紹了汽車新技術的發(fā)展動態(tài)。在整個講座過程中，雋主任的講解細致入微又不失幽默詼諧，娓娓道來又不失專業(yè)水準，同學們都聽得津津有味。講座的最后，雋主任說：汽車的發(fā)展依賴于技術的進步，而先進的技術是汽車性能先進性的基礎。汽車發(fā)展到今天，已經不是單純的運載工具，它已經與人類的社會生活息息相關。實現(xiàn)汽車的環(huán)保、能源安全、信息交流與自動電控化，已經成為未來汽車發(fā)展與延伸的首要目標。

講座結束后，汽車教研室王榮兵主任代表全系師生對雋主任的精彩講解表示感謝，并鼓勵大家今后遇到汽車專業(yè)方面的問題多向雋主任請教。講座在熱烈的氣氛中結束。此次講座給了同學們一次學習新知識的機會，希望大家以后積極參與各種講座和活動，不斷充實完善自身知識結構，提高自身素質與能力。

（機械系曹步德供稿）

六、信息系舉辦說課教研活動

4月20日下午，信息技術系在16號樓116教室舉辦了教師說課、微課教研活動。金晶、劉桂琴、張巧梅、杜蓉四位教師參加了此次比賽。教學科研處處長劉立明、教務科科長張勤、信息系主任馬小山、副主任張金華及信息系教師參加了聽課。

 參與說課的四位教師，準備充分、認真對待，每人15分鐘就教材、教法、學法、教學過程、設計理論等方面展開說課。重點、難點的把握得當，學情分析全面，教法、學法能夠體現(xiàn)學生發(fā)展要求，多媒體技術輔助教學運用得恰到好處，將本身枯燥的理論知識講授的生動有趣。

此次活動的開展，為教師提供了一次學習的機會，通過說課比賽，教師可以互相學習，以彌補自己在教學中的不足之處。

                                      （信息系朱君供稿）

七、機械系深入企業(yè)開展合作調研

為了進一步將汽車專業(yè)的校企合作推向深入，挖掘現(xiàn)代汽車專業(yè)和本地企業(yè)的結合點，將專業(yè)人才培養(yǎng)方案進一步細化，4月8日，機械工程系一行4位老師赴淮陰區(qū)習淮汽車維修中心進行調研，由何玉軍副主任帶隊。與企業(yè)負責人就推進校企合作進行洽談。

調研期間，在企業(yè)負責人的陪同下，機械系一行還參觀考察了中心的機電維修、裝飾美容、鈑金整形及汽車噴涂等車間，并與企業(yè)專家進行了座談，詳細聽取了企業(yè)的用人需求及教學建議，并交流了今后的合作意向。圍繞產教結合、半工半讀等內容與企業(yè)負責人作了深入交流，雙方就深化校企合作、拓展合作空間，實現(xiàn)資源優(yōu)勢互補、成果互利共贏等進行了探討。企業(yè)負責人詳細介紹了企業(yè)的人才需求、培養(yǎng)和管理模式，以及企業(yè)今后的發(fā)展構想，并表示希望與我校深化校企合作，共同培養(yǎng)和建設一支高素質的人才隊伍。

赴企業(yè)走訪調研是我院推動校企深度合作、實現(xiàn)產教融合的重要環(huán)節(jié)，此舉，在進一步了解企業(yè)人才需求的基礎上，對加強校企深度合作、推動校企雙主體育人、開拓就業(yè)市場都具有重要的指導意義。

（機械系曹步德供稿）