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    教研活動(dòng)
    教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)(2016年20期)
    發(fā)布時(shí)間:2016-12-30 15:10:18作者:熱度:


     

    本期簡(jiǎn)報(bào)主要內(nèi)容:

     

     

     

    *              學(xué)院舉行省市職教立項(xiàng)課題開(kāi)題、結(jié)題論證會(huì)

    *              學(xué)院召開(kāi)系主任工作例會(huì)

    *              本學(xué)期院級(jí)觀摩課、公開(kāi)課、微課和講座活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束

    *              新能源汽車(chē)專(zhuān)題講座在我院舉行

    *              信息系舉辦《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》院級(jí)觀摩課

    *              化工系舉辦《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論》公開(kāi)課

    *              德育教研室組織教師集體研討課程改革

    *              電氣系成功開(kāi)設(shè)公開(kāi)課

     

     

     

     

     

     

     

     

    一、學(xué)院舉行省市職教立項(xiàng)課題開(kāi)題、結(jié)題論證會(huì)

    12月20日上午,在12號(hào)樓二樓會(huì)議室,我院舉行了2015年省市職教立項(xiàng)課題結(jié)題暨2016年市職教課題開(kāi)題論證會(huì)。論證會(huì)邀請(qǐng)了淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院原副院長(zhǎng)、副教授徐家寧、高教研究所副所長(zhǎng)蔣慕東博士、市教育局職教教研室教研員周玲擔(dān)任評(píng)委,徐家寧任評(píng)審組長(zhǎng),院長(zhǎng)徐海寧、副院長(zhǎng)姜亞群出席會(huì)議,并擔(dān)任評(píng)委。會(huì)議由教科處劉立明處長(zhǎng)主持。

    論證會(huì)上,劉立明首先介紹了參加論證會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家,宣讀了市職教教研室的相關(guān)通知。本次論證會(huì),我院有兩個(gè)2015年省、市職教立項(xiàng)課題結(jié)題,兩個(gè)2016年市職教立項(xiàng)課題開(kāi)題。接著,省職教課題主持人陳永森、市職教課題主持人何昕代表課題組依次陳述結(jié)題報(bào)告,市職教課題主持人孫步鮮、曹步德分別陳述開(kāi)題報(bào)告。專(zhuān)家組審閱了課題報(bào)告書(shū),對(duì)課題進(jìn)行了嚴(yán)格的評(píng)審和悉心的指導(dǎo),對(duì)課題研究的過(guò)程、課題報(bào)告的文字、研究成果的呈現(xiàn)等提出寶貴的意見(jiàn)和修改建議,課題評(píng)審組長(zhǎng)對(duì)四個(gè)課題進(jìn)行了總結(jié)性評(píng)議,表示兩個(gè)結(jié)題課題達(dá)到結(jié)題要求,同意結(jié)題;兩個(gè)開(kāi)題課題達(dá)到了開(kāi)題要求,同意開(kāi)題。

    最后,課題主持人代表課題組作表態(tài)發(fā)言,表示課題組將積極采納專(zhuān)家組的建議,進(jìn)一步完善課題報(bào)告,按期完成課題結(jié)題、開(kāi)題工作。

    二、學(xué)院召開(kāi)系主任工作例會(huì)

    12月16日上午,學(xué)院姜亞群副院長(zhǎng)主持召開(kāi)系主任工作例會(huì)。教學(xué)與科研處及各系負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。

    會(huì)議主要就處室兼課教師納入年度教師考核、技能班費(fèi)用使用及今后辦班訓(xùn)練策略、教研室主任待遇及考核、教學(xué)秩序及規(guī)范管理、退役士兵學(xué)籍及檔案建設(shè)、學(xué)生實(shí)習(xí)、管理體系、即將舉行的職教技能大賽及2018年創(chuàng)建項(xiàng)目等內(nèi)容提出要求。同時(shí)就如何推進(jìn)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,提高文化素質(zhì)及技能水平;如何利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教學(xué)、推進(jìn)信息化教學(xué);如何提高教師工作積極性;教材改革及人才培養(yǎng)計(jì)劃等問(wèn)題進(jìn)行了研討,并提出相關(guān)要求。

    三、本學(xué)期院級(jí)觀摩課、公開(kāi)課、微課和講座活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束

    本學(xué)期由教學(xué)科研處組織、各系科主辦的院級(jí)觀摩課、公開(kāi)課、微課和講座活動(dòng)在各系科的大力支持下圓滿(mǎn)結(jié)束。其中,由系科推薦、教學(xué)與科研處組織、系科主辦的一體化課程觀摩課5次,院級(jí)講座9次,系科組織的院級(jí)公開(kāi)課12次,15位教師參加微課交流。

    主講一體化課程院級(jí)觀摩課的老師分別是王紅軍、張衛(wèi)東、樊志強(qiáng)、曾崢、陳婧五位老師。由各系科組織的院級(jí)公開(kāi)課分別是數(shù)控系2人,電氣系2人,機(jī)械系2人,信息系4人,化工系2人;參加微課交流的分別是數(shù)控系3人,電氣系3人,機(jī)械系3人,信息系4人,化工系2人。

    企業(yè)專(zhuān)家講座分別為教科處邀請(qǐng)人社部出版社職教分社劉春社長(zhǎng)、系科邀請(qǐng)江蘇國(guó)威電商創(chuàng)始人、電商實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家孫愛(ài)兵,江蘇金淮減速機(jī)有限公司曲建華副總經(jīng)理,汽車(chē)類(lèi)技能大賽國(guó)家級(jí)裁判、淮陰工學(xué)院交通學(xué)院汽車(chē)車(chē)輛工程系主任司傳勝教授,淮陰師范學(xué)院教授吳飛躍博士,淮安市清江石化任連敢高級(jí)技師,我院優(yōu)秀畢業(yè)生、淮安寶景汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司沙宏輝經(jīng)理,我院省級(jí)教學(xué)名師劉井彬、德育教師劉文華等主講。

    院級(jí)觀摩課、公開(kāi)課、微課和講座的舉辦對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)我院“創(chuàng)、講、做”活動(dòng)的開(kāi)展,加快一體化教學(xué)改革的步伐,推進(jìn)項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、模塊化教學(xué),提高我院教師的教學(xué)水平和綜合能力,深化校政企深層次合作,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)起到了積極的促進(jìn)作用。

    四、新能源汽車(chē)專(zhuān)題講座在我院舉行

    12月15下午,機(jī)械工程系舉辦新能源汽車(chē)專(zhuān)題講座,學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、淮安寶景汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司沙宏輝經(jīng)理?yè)?dān)任主講,汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)全體教師及百余名汽修專(zhuān)業(yè)學(xué)生代表參加聽(tīng)講。

    講座中,沙經(jīng)理以公司的寶馬新能源汽車(chē)為例,分別就新能源汽車(chē)的發(fā)展前景,混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)常見(jiàn)的構(gòu)型、高壓組件、高壓系統(tǒng)的運(yùn)行邏輯、充電策略等方面進(jìn)行了細(xì)致講解。

    此次講座幫助學(xué)院師生加深了對(duì)新能源汽車(chē)的發(fā)展?fàn)顩r及未來(lái)趨勢(shì)的認(rèn)知,同時(shí)為我院在“十三五”期間,如何適應(yīng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),動(dòng)態(tài)調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),不斷更新適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新專(zhuān)業(yè)、新課程等方面提供了借鑒與參考。

    (機(jī)械系翁銀燕供稿)

    五、信息系舉辦《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》 院級(jí)觀摩課

    12月23日下午,由教學(xué)與科研處組織、信息技術(shù)系主辦、陳婧老師主講的《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》院級(jí)觀摩課在12號(hào)樓509機(jī)房舉行。

    課前,陳婧老師將微視頻發(fā)給學(xué)生觀看,讓學(xué)生預(yù)習(xí)掌握相關(guān)理論知識(shí)。課堂上,她運(yùn)用了新型的教學(xué)模式翻轉(zhuǎn)課堂,帶領(lǐng)學(xué)生分析消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī),通過(guò)師生角色的轉(zhuǎn)變、課堂時(shí)間的重新分配,來(lái)減少教師的講授時(shí)間,留給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間,讓學(xué)生把知識(shí)內(nèi)化的過(guò)程放到課堂內(nèi)。陳婧老師還結(jié)合學(xué)生上課愛(ài)玩手機(jī)的特點(diǎn),借勢(shì)將手機(jī)引入課堂,把學(xué)生手中的手機(jī)從玩具巧變教具,讓學(xué)生在手機(jī)上利用畫(huà)聲APP軟件接收教師上傳的語(yǔ)音與文字相結(jié)合的案例,小組討論后并可留言發(fā)表評(píng)論,加強(qiáng)師生之間的交流。

    評(píng)課中,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師暢所欲言,給予了這節(jié)觀摩課高度評(píng)價(jià)。        

                                          (信息系朱君供稿)

    六、化工系舉辦《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論》公開(kāi)課

    12月14日下午,由化學(xué)工程系主辦的《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論》院級(jí)公開(kāi)課如期開(kāi)講,聶玉洲老師擔(dān)任主講,系部相關(guān)負(fù)責(zé)人及德育教研室全體教師參加了聽(tīng)課、評(píng)課。

    為了實(shí)現(xiàn)本次課的教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)重點(diǎn)的把握和教學(xué)難點(diǎn)的理解,聶老師對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了二次開(kāi)發(fā),把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂。教學(xué)過(guò)程中,聶老師以十八大為主線,重新串聯(lián)、整合知識(shí)點(diǎn),運(yùn)用圖片展示、案例分析等教學(xué)方法為課堂增添活力。最后,聶老師引導(dǎo)學(xué)生討論作為技師學(xué)院的學(xué)生應(yīng)該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并結(jié)合學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行分析引導(dǎo)學(xué)生投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,在偉大的時(shí)代譜寫(xiě)個(gè)人的輝煌篇章。

    在評(píng)課環(huán)節(jié),聽(tīng)課老師一致認(rèn)為聶老師上課準(zhǔn)備充分、重難點(diǎn)突出、板書(shū)認(rèn)真,達(dá)到了良好的教學(xué)效果。同時(shí)也對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)處理等給出了中肯意見(jiàn)和建議。

    (化工系朱海娟供稿)

    七、德育教研室組織教師集體研討課程改革

    目前,德育課教學(xué)面臨許多新情況、新問(wèn)題、新現(xiàn)象,以往一些貫用的教學(xué)方法途徑,已明顯不適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求,德育課教學(xué)難度日漸增大。為提高學(xué)院德育課程的實(shí)效性,根據(jù)學(xué)院對(duì)基礎(chǔ)課程改革的要求,12月7日下午,德育教研室召開(kāi)全體德育課教師座談會(huì),從德育課教學(xué)存在的問(wèn)題、德育課程改革實(shí)施現(xiàn)狀以及提高德育課教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策這三個(gè)方面共同探討并尋求德育課程改革切實(shí)有效的方法。

    座談中,各位老師都積極發(fā)表了自己的見(jiàn)解與意見(jiàn),表示在今后的德育課教學(xué)中要不斷探索新的教學(xué)方法,豐富教學(xué)內(nèi)容,充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,不斷提高德育課教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)德育課的實(shí)效性,培養(yǎng)出更多有實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才來(lái)滿(mǎn)足社會(huì)需求。

                                                (化工系朱海娟供稿)

    八、電氣系成功開(kāi)設(shè)公開(kāi)課

    為深入開(kāi)展“創(chuàng)、講、做”活動(dòng),不斷推動(dòng)課程改革。12月21日下午,在12號(hào)樓310PLC實(shí)訓(xùn)室,曹雙奇老師開(kāi)設(shè)課題為《三臺(tái)電機(jī)的順序啟動(dòng)逆序停止控制》的公開(kāi)課。

    在理實(shí)各個(gè)教學(xué)階段,曹老師注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。本次公開(kāi)課實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)資源共享,方便了學(xué)生課后復(fù)習(xí),也暢通了教師的交流渠道。在教學(xué)過(guò)程中,曹老師注重學(xué)生的主體性,通過(guò)小組協(xié)作的方式完成各自的任務(wù),增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。聽(tīng)課老師在充分肯定這堂課的同時(shí),也提出了不少建議。

    (電氣系葉晶晶供稿)

     

     


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