本期簡(jiǎn)報(bào)主要內(nèi)容：

*              電氣系邀請(qǐng)江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授來院開設(shè)講座

*              數(shù)控系開展第十二屆技能節(jié)系列競(jìng)賽活動(dòng)

*              機(jī)械系舉辦《汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)》院級(jí)公開課

*              信息系舉辦《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》院級(jí)公開課

*              電氣系舉辦《維修電工實(shí)訓(xùn)》院級(jí)公開課

*              機(jī)械系舉辦《體育與健康》院級(jí)公開課

*              信息系舉辦《高職英語》院級(jí)公開課

*              信息系組織師生會(huì)計(jì)電算化比賽

*              信息系組織學(xué)生職業(yè)英語技能競(jìng)賽

*              信息系組織學(xué)生建筑CAD技能比賽

一、電氣系邀請(qǐng)江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授來院開設(shè)講座

5月11日下午，在學(xué)院16號(hào)樓多功能廳，來自江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院唐義鋒教授為電氣工程系師生開設(shè)了一場(chǎng)題為“機(jī)器人技術(shù)及其在我國的推廣”的講座。唐教授兼任淮安市機(jī)器人學(xué)會(huì)副理事長、淮安市電子學(xué)會(huì)常務(wù)理事等職，他一直致力于智能技術(shù)的推廣應(yīng)用工作。

在講座中，唐教授從機(jī)器人技術(shù)溯源、機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展、機(jī)器人技術(shù)所涉及的技術(shù)領(lǐng)域和機(jī)器人的分類等方面入手，闡明了機(jī)器人技術(shù)及其發(fā)展方向；重點(diǎn)介紹了工業(yè)機(jī)器人的結(jié)構(gòu)、組成及其典型應(yīng)用；分析了模型協(xié)議下多自由度機(jī)器人的控制原理，通過17自由度人型機(jī)器人實(shí)例說明其編程方法。最后介紹了我國機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)方面四個(gè)主要賽事。

唐教授的講座聲情并茂，講座在熱烈的氣氛中結(jié)束。此次活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，也拓寬了全系師生的學(xué)術(shù)視野。

                                                （葉晶晶供稿）

二、數(shù)控系開展第十二屆技能節(jié)系列競(jìng)賽活動(dòng)

為推進(jìn)學(xué)院第十二屆技能節(jié)的開展，弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)“工匠精神”，提高廣大師生參與技能競(jìng)賽的積極性，以賽促教，以賽促學(xué)，以賽促新，5月10日，數(shù)控技術(shù)系經(jīng)過精心組織、周密安排，技能節(jié)數(shù)控專業(yè)系列競(jìng)賽活動(dòng)順利拉開帷幕。

根據(jù)省賽和市賽標(biāo)準(zhǔn)及要求，結(jié)合數(shù)控類專業(yè)特點(diǎn)及省技能大賽項(xiàng)目，數(shù)控系舉辦了數(shù)控車工、CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)、數(shù)控銑工和車工四個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，來自系部所有班級(jí)推薦選拔的百余名選手參加了此次競(jìng)賽。經(jīng)過激烈的角逐，共有49名師生分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，其中S15502班薛樂明、S13501班張亮、S13501班陳虎和S14505班朱強(qiáng)分獲數(shù)控銑、數(shù)控車、車工和CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)四個(gè)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。

數(shù)控技術(shù)系積極致力于一體化教學(xué)改革的推進(jìn)，堅(jiān)持以實(shí)踐教學(xué)為主線，開展理實(shí)一體化教學(xué)，踐行“學(xué)中做、做中學(xué)”的教學(xué)理念，有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐創(chuàng)新能力，從而營造了“樂學(xué)、善學(xué)、善思”的良好學(xué)習(xí)氛圍。                              （張波供稿）

三、機(jī)械系舉辦《汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)》院級(jí)公開課

5月10日下午，機(jī)械工程系舉辦《汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)》院級(jí)公開課，俞國亞老師擔(dān)任主講，教學(xué)與科研處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及和系部教師參加了聽、評(píng)課。

課堂上，俞國亞老師通過復(fù)習(xí)舊知識(shí)點(diǎn)和視頻導(dǎo)入新課。運(yùn)用多媒體教學(xué)，電控示教臺(tái)架結(jié)合轎車,教會(huì)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)分析實(shí)際問題，符合做中學(xué)，學(xué)中做的教學(xué)理念。俞老師講課邏輯清晰，語言流暢，板書結(jié)合PPT課件，始終注意師生互動(dòng)，教學(xué)效果較好。

在評(píng)課環(huán)節(jié)，參與聽課的教師暢所欲言，對(duì)本次公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)用性給予了高度評(píng)價(jià)，并提出了中肯的建議。何主軍主任鼓勵(lì)大家互相之間多交流，多學(xué)習(xí)，讓聽課、評(píng)課成為常態(tài)化，努力提高業(yè)務(wù)能力。

（王榮兵供稿）

四、信息系舉辦《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》院級(jí)公開課

   5月10日下午，信息技術(shù)系舉辦《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》院級(jí)公開課，朱月霞老師擔(dān)任主講，系部全體教師參加了聽、評(píng)課。

朱月霞老師通過分析上節(jié)課學(xué)生成績(jī)分布統(tǒng)計(jì)情況，引入成績(jī)分布統(tǒng)計(jì)萬能表，并演示其效果，幫助學(xué)生把新舊知識(shí)聯(lián)系起來。運(yùn)用多媒體教學(xué)，講解countif函數(shù)的含義、語法格式及常用表示法，教會(huì)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)來分析實(shí)際問題。整節(jié)課，朱老師的講課邏輯清晰，語言流暢，板書結(jié)合PPT課件，從始至終能抓住師生的注意力，教學(xué)效果較好。

評(píng)課環(huán)節(jié)中，參與聽課的教師暢所欲言，對(duì)本次公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)用性給予了高度評(píng)價(jià)，并提出了中肯的建議。

                                              （朱君供稿）

五、電氣系舉辦《維修電工實(shí)訓(xùn)》院級(jí)公開課

5月10日下午，由電氣工程系主辦的《維修電工實(shí)訓(xùn)》院級(jí)公開課如期開講，曹雙奇老師擔(dān)任主講，系部相關(guān)負(fù)責(zé)人及電氣系全體教師參加了聽課、評(píng)課。

課堂上，曹雙奇老師采用項(xiàng)目教學(xué)法，將學(xué)生分組，進(jìn)行分工合作。按照實(shí)際問題的一般解決步驟，按序完成任務(wù)。最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，也增強(qiáng)了學(xué)生的溝通技能，鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在評(píng)課環(huán)節(jié)，聽課老師對(duì)曹雙奇老師的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，一致認(rèn)為本次授課內(nèi)容，達(dá)到了良好的教學(xué)效果，同時(shí)也給出了中肯意見和建議。

（葉晶晶供稿）

六、機(jī)械系舉辦《體育與健康》院級(jí)公開課

5月17日下午，體育教研室楊健老師的《體育與健康》院級(jí)公開課如期開展，教學(xué)與科研處與系部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及體育教研室全體教師參加了聽、評(píng)課。

課堂上，楊健老師通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)引入課堂，游戲“胯下傳球”調(diào)動(dòng)了情緒，熟悉了球性，學(xué)生在愉快的氛圍中積極認(rèn)真學(xué)習(xí)了排球傳球技術(shù)，復(fù)習(xí)了少年拳成套動(dòng)作，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。     

課后，聽課老師進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。大家對(duì)楊老師的教學(xué)設(shè)計(jì)贊賞有加，同時(shí)也提出了一些寶貴的意見。

（徐小玲供稿）

七、信息系舉辦《高職英語》院級(jí)公開課

5月17日下午，信息技術(shù)系舉辦《高職英語》院級(jí)公開課，劉鵬老師擔(dān)任主講，教學(xué)與科研處及信息系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及系部全體教師參加了聽、評(píng)課。

在講課過程中，劉老師熟練運(yùn)用精心制作的課件進(jìn)行了生動(dòng)地講授，教材錄音準(zhǔn)備充分，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。充分展現(xiàn)了劉老師扎實(shí)的教學(xué)功底，為全體教師呈現(xiàn)了一堂邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)清晰的英語公開課。

講課結(jié)束后，聽課老師對(duì)這次公開課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在給予充分肯定的同時(shí)，也提出了一些中肯的意見和建議。近期，信息技術(shù)系陸續(xù)開展了各專業(yè)公開課，老師們積極參加聽課，互相學(xué)習(xí)，有助于推動(dòng)教學(xué)水平的提高。  （朱君供稿）

八、信息系組織師生會(huì)計(jì)電算化比賽

    為促進(jìn)會(huì)計(jì)電算化教學(xué),提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力，5月10日，在16號(hào)樓三樓機(jī)房，信息技術(shù)系組織了第十二屆校園技能節(jié)之會(huì)計(jì)電算化的比賽。

本次比賽，38名學(xué)生和教師同場(chǎng)競(jìng)技，各展技能風(fēng)采，每位參賽選手獨(dú)立完成賬套，涉及基礎(chǔ)資料設(shè)置、日常業(yè)務(wù)核算、報(bào)表編制等模塊。選手根據(jù)在會(huì)計(jì)電算化課程中學(xué)習(xí)的操作技巧，認(rèn)真審題、細(xì)心操作。

此次比賽為師生提供了一個(gè)交流、鍛煉的平臺(tái)，激勵(lì)師生在競(jìng)賽中不斷提升自我。                                    （朱君供稿）

九、信息系組織學(xué)生職業(yè)英語技能競(jìng)賽

5月10日下午，信息技術(shù)系分別在16號(hào)樓116、710教室舉辦中、高職學(xué)生職業(yè)英語技能競(jìng)賽，來自全院81名學(xué)生參加了比賽。

本次比賽模擬淮安職業(yè)英語技能大賽形式出卷，主要考查學(xué)生在職業(yè)場(chǎng)景中的英語應(yīng)用能力以及信息處理、溝通、思辨和協(xié)作基本職業(yè)能力?？紙?chǎng)上，選手們準(zhǔn)備充分、冷靜思考、沉著答題?？荚嚱Y(jié)束后，教師們對(duì)試卷進(jìn)行了評(píng)閱，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加今年的市級(jí)競(jìng)賽，以達(dá)到以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改的目的。

（朱君供稿）

十、信息系組織學(xué)生建筑CAD技能比賽

5月10日下午，第十二屆技能節(jié)之“建筑CAD技能競(jìng)賽”于5月17日下午在12號(hào)樓609機(jī)房舉行。

    參賽選手在13、14、15級(jí)建筑專業(yè)學(xué)生中進(jìn)行選拔，經(jīng)過前期的初賽選拔，最終19名學(xué)生進(jìn)入了本次建筑CAD技能競(jìng)賽。石光煥老師擔(dān)任此次競(jìng)賽的評(píng)委及總負(fù)責(zé)人。

    比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們聚精會(huì)神，沉著冷靜，經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的激烈角逐，王瑋劍同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，李耀祥、于宗同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，謝偉康、王晗、趙旭同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。

此次建筑CAD技能比賽為同學(xué)們提供了一個(gè)交流、展示自我的平臺(tái)，促成了“學(xué)技能，練技能”的氛圍。

                                            （談建智供稿）