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    教研活動(dòng)
    教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)(2019年第八期)
    發(fā)布時(shí)間:2019-05-24 15:41:16作者:熱度:

    本期簡(jiǎn)報(bào)主要內(nèi)容:

     

     

    *              學(xué)院成功舉辦第十四屆技能節(jié)教師教學(xué)基本功—PPT制作項(xiàng)目競(jìng)賽

    *              學(xué)院召開教學(xué)科長和教研室主任工作例會(huì)

    *              學(xué)院召開系主任教學(xué)工作例會(huì)

    *              機(jī)械系舉辦第十四屆技能節(jié)汽車類項(xiàng)目技能競(jìng)賽

    *              信息系舉辦第十四屆技能節(jié)-多項(xiàng)學(xué)生技能競(jìng)賽

    *              信息系開設(shè)《圖形圖像處理》院級(jí)公開課

     

     

     

    一、學(xué)院成功舉辦第十四屆技能節(jié)教師教學(xué)基本功—PPT制作項(xiàng)目競(jìng)賽

    為進(jìn)一步推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,著力提高教師的課件制作水平,5月15日下午,第十四屆技能節(jié)教師教學(xué)基本功-教師PPT制作競(jìng)賽在12號(hào)樓509機(jī)房成功舉辦。由學(xué)院12個(gè)教研室推薦的30名中青年教師參加了此次比賽。院黨委書記江澤清,院長朱延華,黨委副書記曹國平,副院長史愛民、高恒星,紀(jì)委書記王國芹等領(lǐng)導(dǎo)觀摩了本次比賽。

    本次比賽參賽選手根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放的文字材料、圖片、視頻等內(nèi)容,在90分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作2018大國工匠宣講片。要求主題明確、思路清晰、內(nèi)容豐富、構(gòu)思新穎,內(nèi)容和定位有獨(dú)到之處。作品中需恰當(dāng)?shù)厥褂梦淖?、聲音、圖片、視頻、背景、動(dòng)畫、鏈接、幻燈片切換等表現(xiàn)工具。在比賽過程中,參賽教師運(yùn)用了各種技巧、技術(shù)手段,如目錄導(dǎo)航、路徑、超鏈接、美術(shù)字、自制個(gè)性模板等,制作出水平較高的作品。

    大賽組委會(huì)邀請(qǐng)專家對(duì)參賽作品,從數(shù)量,主題鮮明、構(gòu)思新穎,制作特色等方面進(jìn)行了評(píng)選。最終,德育教研室朱海娟老師榮獲一等獎(jiǎng),語文教研室陶璇、電氣教研室李爽、機(jī)械教研室沈浩榮獲二等獎(jiǎng),數(shù)控教研室任俊恩、德育教研室魏玉潔、數(shù)學(xué)教研室何昕、英語教研室謝蓉蓉、杜蓉、財(cái)會(huì)教研室陳文禹榮獲三等獎(jiǎng)。

    本次PPT制作競(jìng)賽,為全體教師提供了一個(gè)相互交流和自我展示的平臺(tái),有效提高了廣大教師多媒體課件制作的水平和能力,同時(shí)促進(jìn)了教師在教育教學(xué)中課件的應(yīng)用?!?/span>

    二、學(xué)院召開教學(xué)科長和教研室主任工作例會(huì)

    5月10下午,在十二號(hào)樓二樓會(huì)議室,高恒星副院長主持召開教學(xué)科長和教研室主任工作例會(huì)。教學(xué)科研處劉立明處長、各系教學(xué)科長及教研室主任參加了會(huì)議。朱延華院長出席了會(huì)議。

    會(huì)上,高院長部署了以下幾項(xiàng)工作:一是關(guān)于“開放課堂”。他通報(bào)了在巡查和聽課中發(fā)現(xiàn)有的課堂無人聽課的現(xiàn)象,要求各系安排開放課堂時(shí)就要落實(shí)聽課人;教研室主任要在開放課堂結(jié)束就在聽課記錄上簽字;根據(jù)省廳規(guī)范要求,每個(gè)老師必須完成每學(xué)期聽課10節(jié)任務(wù),否則不能參加學(xué)年教學(xué)評(píng)優(yōu);要求教科處重點(diǎn)巡查,每周公布。二是要求系教學(xué)科長在月底前做好15級(jí)學(xué)生在校成績以及16、17、18級(jí)學(xué)生上學(xué)期成績匯總工作,便于做好15級(jí)學(xué)生畢業(yè)前的補(bǔ)考,以后在校學(xué)生的激勵(lì)和預(yù)警工作。三是關(guān)于教學(xué)管理系統(tǒng),要求各系近期內(nèi)完成本學(xué)期開課計(jì)劃及排課工作,便于學(xué)期末學(xué)生成績的及時(shí)錄入。四是學(xué)院第十四屆技能節(jié),要求各教研室做好本專業(yè)的師生技能競(jìng)賽工作。

    另外,高院長還就下面幾項(xiàng)工作要求各系教學(xué)科長和相關(guān)教研室主任配合做好。主要有:一是成考計(jì)算機(jī)統(tǒng)一輔導(dǎo)工作;二是年度教學(xué)評(píng)優(yōu)要滿足兩個(gè)要求:實(shí)踐和理論課都獨(dú)立承擔(dān)的老師才有資格參加評(píng)優(yōu),以及聽課次數(shù)要求;三是關(guān)于高職學(xué)生專轉(zhuǎn)本統(tǒng)一輔導(dǎo)工作;四是19級(jí)人才培養(yǎng)方案編制以及下學(xué)期作息時(shí)間調(diào)整工作;五是15級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安排;六是技能競(jìng)賽、對(duì)口升學(xué)成立專項(xiàng)工作室。

    朱院長在總結(jié)中指出,學(xué)院將建立院領(lǐng)導(dǎo)巡查工作制度,主要檢查學(xué)院機(jī)關(guān)、系科以及課堂教學(xué)秩序等,系處可以相互觀察、相互比較,便于發(fā)現(xiàn)典型和先進(jìn),提振精氣;二是從2019級(jí)新生起實(shí)行切塊式管理;三是下學(xué)期作息時(shí)間調(diào)整的打算,各系考慮可能產(chǎn)生哪些連帶工作;四是考慮公開課和開放課堂如何調(diào)整更科學(xué),從制度上如何做好教研活動(dòng)以及教師培訓(xùn)工作,便于促進(jìn)教師成長。

    三、學(xué)院召開系主任教學(xué)工作例會(huì)

    5月13日下午,高恒星副院長主持召開系主任教學(xué)工作例會(huì)。教學(xué)科研處劉立明處長、各系主任參加了會(huì)議。

    會(huì)上,高院長部署了以下幾項(xiàng)工作:一是學(xué)生培訓(xùn)工作,要求培訓(xùn)處牽頭,系部組織落實(shí);二是承接煙廠職工培訓(xùn)工作,要求相關(guān)專業(yè)系部與車間主任對(duì)接好,根據(jù)需求做好培訓(xùn)工作;三是根據(jù)市教育局要求,各系推薦報(bào)送“市最美教師”;四是教研室和教研室主任調(diào)整工作,要求各系盡快提出方案報(bào)教科處;五是要求各系確定并報(bào)送技能班教學(xué)和對(duì)口升學(xué)負(fù)責(zé)人;六是通報(bào)近幾天學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子天天巡查情況;七是15級(jí)學(xué)生離校時(shí)間安排及相關(guān)要求。

    四、機(jī)械系舉辦第十四屆技能節(jié)-汽車類項(xiàng)目技能競(jìng)賽

    4月24日下午,機(jī)械工程系在22號(hào)汽車實(shí)訓(xùn)中心舉辦了第十四屆技能節(jié)汽車類項(xiàng)目學(xué)生比賽初賽。報(bào)名參加預(yù)賽的學(xué)生人數(shù)達(dá)70人次。經(jīng)過預(yù)賽選拔,最后參加豐田8A發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)的拆裝項(xiàng)目決賽的學(xué)生21人,參加帕薩特汽車發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)故障排除項(xiàng)目決賽的學(xué)生22人。5月8日下午,在22號(hào)汽車實(shí)訓(xùn)中心分別開展了兩個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生組決賽。

    經(jīng)過賽前一周的集中訓(xùn)練,參賽學(xué)生在比賽中展現(xiàn)出較高的水平,經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的激烈角逐,最終兩個(gè)項(xiàng)目共有26人獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)9名,三等獎(jiǎng)14名。技能競(jìng)賽的成功舉辦,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)技能的熱情和興趣,同時(shí)也強(qiáng)化了學(xué)生動(dòng)手操作和解決實(shí)際問題的能力,營造了積極鉆研技術(shù)、追求個(gè)人突破的技能文化氛圍。

    5月15日下午,舉辦了汽車類項(xiàng)目教師組競(jìng)賽,汽車維修教研室全體教師參加了比賽。比賽項(xiàng)目是根據(jù)大賽項(xiàng)目確定的四輪定位。通過教師技能競(jìng)賽的開展,一方面是讓每個(gè)教師熟悉先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,在平時(shí)的教學(xué)中能夠大膽的運(yùn)用,為實(shí)踐教學(xué)服務(wù);二是讓每個(gè)老師強(qiáng)化技能意識(shí),積極參加技能訓(xùn)練和技能大賽,提升自身的專業(yè)技能水平,成為真正意義上的理實(shí)一體化教師。

    項(xiàng)目訓(xùn)練指導(dǎo)教師俞國亞和葛智聰賽后感慨良多。一是感覺到學(xué)生參賽的積極性和參與度比較高,兩個(gè)項(xiàng)目共有70多名學(xué)生報(bào)名參加;二是參加的選手整體水平和比賽的態(tài)度較高,每個(gè)選手都能按照比賽規(guī)則和技術(shù)規(guī)范要求去完成比賽;三是利用技能節(jié)賽事平臺(tái),可以發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀學(xué)生,為更高級(jí)別的技能大賽儲(chǔ)備人才?! ?/span>(李擁軍供稿)

    五、信息系舉辦第十四屆技能節(jié)-多項(xiàng)學(xué)生技能競(jìng)賽

      為更好地引導(dǎo)學(xué)生投入到專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中,營造你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,信息技術(shù)系在學(xué)院第十四屆技能節(jié)的引領(lǐng)下,依托專業(yè)特色,5月13日至20日期間,先后舉辦了動(dòng)畫片制作、數(shù)字影音后期制作、網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)布線、藝術(shù)設(shè)計(jì)(平面方向)、會(huì)計(jì)電算化、珠算、ERP、電子商務(wù)技術(shù)等共九項(xiàng)學(xué)生技能競(jìng)賽。

    為備戰(zhàn)每學(xué)年的省市技能競(jìng)賽,信息系每學(xué)期組建技能班,制定周密詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃,組織選手訓(xùn)練已成常態(tài)化。本學(xué)期更是以18級(jí)校企合作新專業(yè)----多媒體班為試點(diǎn),全班25名學(xué)生都參加了技能班訓(xùn)練。在良好的學(xué)習(xí)氛圍營造下,以及班主任和任課教師的引導(dǎo)和動(dòng)員下,信息系共有202人次參加此次校園技能了競(jìng)賽。競(jìng)賽中,學(xué)院黨委書記江澤清、院長朱延華、副院長史愛民、高恒星及信息系主任馬小山、張金華對(duì)各競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了觀摩、指導(dǎo)。

    本屆技能節(jié)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師,依據(jù)學(xué)生現(xiàn)有水平、專業(yè)特點(diǎn)及省市大賽要求,進(jìn)行出卷、評(píng)卷工作。經(jīng)過激勵(lì)的角逐,來自X18502多媒體班的尹梓琪、郭俊、蔡龍武,X17506計(jì)網(wǎng)班的周文祥,X16506計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班的戈明,X16504會(huì)計(jì)班的余小凡,X17504會(huì)計(jì)班的唐芝慧,X16503會(huì)計(jì)班趙恩,X16501電商班的戴夢(mèng)雙同學(xué)分別獲得動(dòng)畫片制作、數(shù)字影音后期制作、藝術(shù)設(shè)計(jì)(平面方向)、網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)布線、會(huì)計(jì)電算化、珠算、ERP、電子商務(wù)技術(shù)競(jìng)賽項(xiàng)目的第一名。

    此次競(jìng)賽既展現(xiàn)了學(xué)生的專業(yè)技能水平,也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的階段性總結(jié),讓學(xué)生在比賽中發(fā)現(xiàn)不足,同時(shí)也為今后省市技能大賽選拔選手,達(dá)到 “以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽學(xué)結(jié)合”的初衷。(朱君供稿)

    六、信息系開設(shè)《圖形圖像處理》院級(jí)公開課

      5月15日下午,信息技術(shù)系在12號(hào)樓609機(jī)房舉辦了《圖形圖像處理》院級(jí)公開課,胡志強(qiáng)老師擔(dān)任主講。信息系主任馬小山、張金華及計(jì)算機(jī)教研室老師參加了聽課、評(píng)課。

    本節(jié)課,胡老師通過讓學(xué)生回顧在日常生活中考試報(bào)名是否會(huì)遇到證件照不符合要求,需要調(diào)整圖片大小的問題吸引學(xué)生的興趣,引入本節(jié)課內(nèi)容:批處理適合網(wǎng)絡(luò)上傳的證件照。胡老師邊演示邊講解操作步驟,隨后將學(xué)生分組,根據(jù)教師要求動(dòng)手調(diào)整圖片大小,最后對(duì)每組作品進(jìn)行評(píng)測(cè)。

    公開課結(jié)束后,各位聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師們暢所欲言,認(rèn)為胡老師課前準(zhǔn)備充分,課堂所選案列貼近實(shí)際生活,很好地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,實(shí)用性強(qiáng)。同時(shí)也指出了一些需要加以改進(jìn)的地方。  (朱君供稿)


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