本期簡報主要內(nèi)容：

* 我院技能成果展示獲市委書記蔡麗新肯定和好評

* 信息系舉辦《CAD制圖》院級觀摩課

* 電氣系舉辦《聲光控延時開關》院級觀摩課

* 數(shù)控系舉辦《節(jié)流閥的應用》院級觀摩課

* 信息系舉辦《服務器配置與管理》院級公開課

* 信息系舉辦《推銷與談判技術》院級公開課

一、我院技能成果展示獲市委書記蔡麗新肯定和好評

6月9日上午，市委書記蔡麗新來到新落成的市人力資源大廈，調(diào)研全市就業(yè)創(chuàng)業(yè)和技能培訓工作，推動落實“六穩(wěn)”“六?！惫ぷ魅蝿铡Ｊ形Ｎ?、秘書長李森，市委常委、常務副市長顧坤參加調(diào)研，市委副秘書長、辦公室主任江山，市人社局黨委書記、局長曹曙春陪同調(diào)研。

調(diào)研期間，市委書記蔡麗新來到技能成果展區(qū)技師學院展臺，她仔細觀摩了我院數(shù)控技術系3D打印作品，親切問候了我院兩位國賽獲獎選手。我院教師向蔡書記匯報了學院近年來的競賽成績、學生實訓情況及校企合作辦學成果，并詳細介紹了獲獎項目——智能飛行器數(shù)字化設計與制造項目的競賽模式及內(nèi)容。蔡書記對我院近年來在技能競賽中取得的成績和校企辦學取得的成果表示肯定和認可，希望我院選獲獎選手能夠再接再厲，爭取在大賽中取得更好的成績，做好專業(yè)建設，發(fā)揮好專業(yè)優(yōu)勢，利用技能專業(yè)特長服務淮安經(jīng)濟，為社會做出更大的貢獻、創(chuàng)造更多的社會價值！（教學與科研處）

二、信息系舉辦《CAD制圖》院級觀摩課

5月28日，由教學與科研處主辦、信息技術系承辦、胡志強老師主講的院級觀摩課《CAD制圖》在16號樓204機房舉行。副院長高恒星、教學與科研處、教學督導員、各系主任、教學科長、教研室主任及部分教師參加了本次觀摩課的聽課和評課。

本次觀摩課的教學內(nèi)容是在學生已具有使用AutoCAD2014軟件基本能力的基礎上，利用CAD軟件繪制“家居一角”平面圖。教學開始時，胡老師先是對任務中主要運用的命令進行復習，了解學生的掌握情況。隨后展示某售樓處的房屋戶型圖，但是圖中缺少沙發(fā)組合家具。胡老師引導學生分析單人、雙人和三人沙發(fā)的組成、繪圖比例、使用的命令，學生依據(jù)分析，自己繪制圖形。在學生繪圖時，胡老師巡視學生的操作情況，及時糾錯并分析操作中出現(xiàn)的問題和注意事項，在練習與分析中鞏固知識點，提高學生們的操作熟練程度。

課后，聽課老師們從不同課堂觀察角度對胡老師的公開課給予了反饋。此次觀摩課進一步增進了教師在教學工作上的交流與學習，促進了教學質量的提升。（朱君供稿）              

三、電氣系舉辦《聲光控延時開關》院級觀摩課

6月4日下午，由教學與科研處主辦、電氣工程系承辦的院級觀摩課在20號樓四樓實訓場地如期舉行。本次觀摩課由徐晶晶老師擔任主講，課題為《聲光控延時開關——電路安裝與調(diào)試》。副院長高恒星、教學與科研處、各系主任、教學科長、教研室主任及部分教師參加了聽課、評課。

本次觀摩課徐老師采用翻轉課堂法、小組合作法、組間競爭法、線上線下教學相結合的方法開展項目教學，引導學生在“做中學、學中做”，動手中享受勞動的愉悅，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲，在小組學習中，讓學生感受互幫互助的情感，展示團隊協(xié)作的魅力。同時，徐老師利用云課堂、焊接比賽、手機“搖一搖”抽點學生等多個創(chuàng)新設計活躍課堂，使得教學過程緊張中充滿趣味，教學效果顯著。

觀摩課結束后，各位領導和老師進行了點評，充分肯定了本次教學的質量優(yōu)，選題好，創(chuàng)新點多，師生配合度高，教學過程流暢，各環(huán)節(jié)銜接自然，達到非常好的教學效果，同時肯定了電氣系教學團隊的合作精神。 （王正鳳供稿）

四、數(shù)控系舉辦《節(jié)流閥的應用》院級觀摩課

6月12日下午，由教務處牽頭、數(shù)控技術系承辦，王華榮老師主講的院級觀摩課《節(jié)流閥的應用》在液壓與氣動實訓室舉行。高恒星副院長、教學與科研處、各系主任、教學科長、教研室主任及數(shù)控教研室所有教師參加了聽評課。

“不忘初心、牢記使命，教學做用一體化”、“工學一體、產(chǎn)教融合、教研產(chǎn)銷一條龍”，全體師生喊著激情響亮的口號拉開了本課的序幕。課上，王老師首先介紹了為某公司生產(chǎn)的液壓升降平臺進行技術改進項目情況，要求同學們利用現(xiàn)有知識基礎，按照液壓傳動行業(yè)標準和工藝要求，通過設計→審核→試驗→投產(chǎn)等工業(yè)設計流程，以小組競賽形式，完成液壓升降平臺的液壓系統(tǒng)改進以及油路試運行。在實踐操作中讓學生深刻理解節(jié)流閥的工作原理和應用，充分驗證了“實踐出真知”的道理。最后在勝出選手的獲獎感言中，輕松愉快地結束了今天的課程。

在評課環(huán)節(jié)，聽課專家進行了全方位的點評，充分肯定了王老師將思政教育融入專業(yè)課教學的做法。這既提高了學生的思想品德和心理素質，也有助于培養(yǎng)新時期所需要的高素質、高技能人才。同時也提出了更高的要求，希望王老師能將我院的液壓課程真正開設成“教學一體化，服務一條龍”的課堂。（張明明供稿）

五、信息系舉辦《服務器配置與管理》院級公開課

6月17日下午，信息技術系史耀廣老師在16號樓204機房開設《服務器配置與管理》院級公開課。信息系副主任張金華、計算機教研室全體教師參加了聽課、評課。

《服務器配置與管理》是計算機網(wǎng)絡專業(yè)的基礎課程，課程采用理實一體化、項目、任務式教學方法，讓學生“在實踐中學習、在學習中實踐”。課前，史老師在班級釘釘群上傳學習資料，指引學生完成學習任務單上的內(nèi)容，教師及時檢查學生自學情況，把控學生動態(tài)和前置學習效果。課上，史老師通過展示任務引入Server2008服務器的功能及應用知識點。此外，設置了兩個課堂比賽項目。一是虛擬機環(huán)境的配置，小組計時賽；二是Windows Server 2008安裝速度競技賽。在學生操作時，史老師邊巡視邊糾正學生們的錯誤，比賽后及時點評任務完成情況。既鍛煉了學生們的動手能力，又攻克了教學重難點。

課后，各位到場老師對本次課進行了評教評學，相互交流，共同提高。（朱君供稿）

六、信息系舉辦《推銷與談判技術》院級公開課

6月17日下午，信息技術系朱敏老師在16號樓711室開設了《推銷與談判技術》院級公開課。信息系副主任張金華、會計與電子商務教研室全體教師參加了聽課、評課。

朱老師利用翻轉教學法，課前在班級釘釘群上傳微課視頻，PPT等相關資料，讓學生利用自習課自主規(guī)劃學習內(nèi)容、把控學習節(jié)奏，預習新課。課堂上，通過練習、討論案例視頻等方式檢查學生的預習情況，培養(yǎng)學生學習的主動性。并將課堂布置成推銷課堂，以小組為單位，從手機、化妝品、汽車、冰箱、意外保險、豆?jié){機、英語詞典中任選一種產(chǎn)品，各組搜索相關產(chǎn)品資料，運用費比模式組織推銷話術。根據(jù)組織好的推銷話術編寫情景、實際演練。演練后，小組自評、組內(nèi)互評、組間互評與教師點評總結相結合。既強化了學生的團隊意識，使個人的努力在小組中充分展現(xiàn)，又鞏固了知識點，提高學生的學生興趣。

評課中，各位領導和老師暢所欲言，對本次公開課的教學設計給予了高度評價。（朱君供稿）