一、新學(xué)期的精彩從這里打開——學(xué)院開展開學(xué)第一課教學(xué)規(guī)范檢查

9月3日，學(xué)院新生迎來新學(xué)期開課第一天。為加強(qiáng)新生課堂教學(xué)規(guī)范管理，保障穩(wěn)定有序的教學(xué)秩序，副院長高恒星在教科處相關(guān)人員的陪同下深入課堂，對新生開學(xué)第一天的教學(xué)運(yùn)行情況進(jìn)行全面檢查。其中，重點(diǎn)檢查了各教學(xué)樓的課堂教學(xué)秩序、多媒體使用、學(xué)生到課率、教材領(lǐng)發(fā)等情況。
  從檢查的情況來看，開學(xué)第一天，全院教學(xué)整體運(yùn)行情況良好，教學(xué)秩序井然。在學(xué)院統(tǒng)一部署和院領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范下，結(jié)對班級的領(lǐng)導(dǎo)干部準(zhǔn)時走進(jìn)掛鉤班級，聆聽、欣賞、參與了這精彩的開學(xué)第一課。教室窗明幾凈，書本擺放有序。任課教師精心備課，神采飛揚(yáng)，授課以學(xué)生為中心，注重情境啟發(fā)和師生互動，緊扣開學(xué)第一課，突出課程思政特點(diǎn)，將立德樹人的教育根本滲透到真實(shí)的教學(xué)課堂中。學(xué)生精神煥發(fā)、斗志昂揚(yáng)，參與互動熱情高，課堂紀(jì)律普遍好，展現(xiàn)出淮技師學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

教學(xué)保障措施到位。為確保第一節(jié)課順利開展，教科處在暑假期間就進(jìn)行了周密部署，做到了提前謀劃、提前安排、提前落實(shí)。學(xué)院各部門、各系部密切配合，在新生入學(xué)報到、課表安排、教材發(fā)放、教師備課、后勤服務(wù)保障等方面做足、做細(xì)、做深工作，為新學(xué)期第一節(jié)課順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新變局下的新學(xué)期到處是精彩和美麗?；窗布紟煂W(xué)院師生以新課堂、新氣象迎接新學(xué)期的到來，以乘風(fēng)破浪的勇氣不斷打開屬于自己的精彩。（教學(xué)與科研處）

二、化工系召開人才培養(yǎng)方案制定研討會

為做好專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定修訂工作，7月5日上午，化工系組織召開了“化工專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定研討會”?；は蹈敝魅?、教務(wù)科科長、化工教研室主任、專業(yè)帶頭人及骨干教師參會，會議還邀請到了實(shí)聯(lián)化工（江蘇）有限公司質(zhì)檢課課長葛志英和江蘇潤安制藥有限公司生產(chǎn)部經(jīng)理龍璽國出席。

本次會議對五年制高職應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)和五年制高技化工分析與檢驗(yàn)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了熱烈討論。會上，教學(xué)科長介紹了人才培養(yǎng)方案的制定要求以及今年公共基礎(chǔ)課程設(shè)置的改變情況。針對草案與會教師和企業(yè)專家紛紛提出自己的意見或建議。葛課長提出，技工院校人才培養(yǎng)方案要注重實(shí)用性人才的培養(yǎng)，通過企業(yè)調(diào)研了解企業(yè)的崗位需求，明確培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)過程。同時建議學(xué)校加大與企業(yè)之間的交流合作，充分利用企業(yè)的資源培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。重視對學(xué)生安全操作規(guī)范、安全知識、應(yīng)急能力的培養(yǎng)。龍經(jīng)理對應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置以及方案實(shí)施提出了建議，要加大對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，通過認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)增加學(xué)生對企業(yè)、崗位和所學(xué)課程知識的深入了解。各位教師也紛紛提出自己的意見或建議。

本次會議的召開加強(qiáng)了系部與企業(yè)之間的交流與聯(lián)系，拓寬了學(xué)生培養(yǎng)的教學(xué)思路，為我院2020級人才培養(yǎng)方案的制定修訂和實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。（王靜供稿）

三、信息系圓滿完成學(xué)生電子商務(wù)師職業(yè)技能等級認(rèn)定工作

9月13日，信息技術(shù)系組織65名學(xué)生參加電子商務(wù)師職業(yè)技能等級認(rèn)定。

為了本次考試的順利進(jìn)行，信息系和培訓(xùn)處對接考務(wù)工作，安排機(jī)房管理員檢查服務(wù)器、電腦、網(wǎng)絡(luò)、考場環(huán)境等軟硬件設(shè)備。等級認(rèn)定過程中，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、全程錄像、認(rèn)真規(guī)范評分，確保認(rèn)定工作公平公正。

考試期間，院長朱延華、副院長高恒星來到現(xiàn)場指導(dǎo)工作。隨后又來到12號樓綜合布線實(shí)訓(xùn)室，看望正在備戰(zhàn)第一屆職業(yè)技能大賽江蘇省選拔賽的孫繼翔、孫步鮮老師。院領(lǐng)導(dǎo)與積極備戰(zhàn)的選手們親切交談，認(rèn)真詢問他們的訓(xùn)練情況，激勵他們以最佳狀態(tài)迎接即將到來的省選拔賽，力爭取得好成績。（朱君供稿）

四、化工系舉辦《從橙皮中提取檸檬精油》院級觀摩課

9月10日，由教學(xué)科研處主辦、化學(xué)工程系承辦、吳瀅老師主講的院級觀摩課《從橙皮中提取檸檬精油》在13號樓基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)訓(xùn)室如期舉行。學(xué)院教學(xué)與科研處、各系教學(xué)主任、教學(xué)科長、教研室主任等參加了本次觀摩課的聽課和評課。

課堂開始，吳老師以具體任務(wù)引出了本次課題，闡述了任務(wù)的內(nèi)容及要求，以任務(wù)驅(qū)動的形式展開教學(xué)，吸引了每一位同學(xué)的興趣。課程中，她充分結(jié)合多媒體演示、微課演示的形式讓學(xué)生積極思考、主動參與。學(xué)生較輕松地理解和掌握了本次課程的重難點(diǎn)，同時也更大程度地發(fā)揮了學(xué)生的主觀性，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。通過小組實(shí)操環(huán)節(jié)對技能水平進(jìn)行了演練和提升，過程中充分融入了7S管理及實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范操作的理念。通過成果展示、互測互評、教師點(diǎn)評完成了教學(xué)任務(wù)的效果反饋。另外，在課后拓展環(huán)節(jié)連線企業(yè)專家實(shí)地展示企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，讓學(xué)生直觀上對企業(yè)生產(chǎn)過程有所認(rèn)識，達(dá)到工學(xué)結(jié)合的目的。

在評課環(huán)節(jié)，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評，他們認(rèn)為本次公開課的授課形式新穎、教學(xué)手段豐富多彩，充分發(fā)揮了學(xué)生在課堂的主動性和積極性，很好地完成了教學(xué)任務(wù)。（吳瀅供稿）

五、信息系舉辦《Where has all my money gone?》院級觀摩課

9月24日，由教學(xué)科研處主辦、信息技術(shù)系承辦、劉婧老師主講的高職英語院級觀摩課《Where has all my money gone?》在16號樓411教室舉行。教學(xué)與科研處、各系教學(xué)主任、教學(xué)科長、教研室主任及部分教師參加了本次觀摩課的聽課和評課。

劉老師本次觀摩課選題關(guān)于理財，貼合生活實(shí)際。講課過程中，通過簡單的提問和同學(xué)們感興趣的話題導(dǎo)入主題。在播放短視頻時，運(yùn)用啟發(fā)式提問，引入單詞、短語，組織學(xué)生有序開展小組討論，充分調(diào)動學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，在做練習(xí)時訓(xùn)練學(xué)生在聽的過程中記筆記的技巧。整節(jié)課在知識教學(xué)中滲入思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生理財觀，做到知識和素養(yǎng)教育齊頭并進(jìn)。

評課中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們暢所欲言，大家一致認(rèn)為本次觀摩課環(huán)節(jié)完整、板書工整、教師教學(xué)組織能力強(qiáng)、學(xué)生積極配合，同時也提出了一些中肯的意見和建議。（朱君供稿）

六、機(jī)械系舉辦《噴油器電路拆畫及檢測》院級公開課

9月16日下午，陸蕊老師主講的院級公開課《噴油器電路拆畫及檢測》在22號樓汽車整車實(shí)訓(xùn)室如期舉行。系主任、教學(xué)科科長、機(jī)械教研室、汽修教研室全體專業(yè)課教師參加了聽課、評課。

課堂上，陸老師采用了任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法。授課前，通過前置任務(wù)學(xué)習(xí)單布置學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)汽車維修手冊等相關(guān)資料，利用網(wǎng)絡(luò)平臺與大家進(jìn)行討論、解答疑問；課堂上，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行噴油器電路圖的拆畫，并根據(jù)電路圖分析故障原因從而進(jìn)行檢測，培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖、繪圖及檢測的思維與能力。任務(wù)實(shí)施過程中，各小組成員分工合作，目的明確，檢測環(huán)節(jié)流暢嚴(yán)謹(jǐn)，7S意識明顯，很好地完成了教學(xué)任務(wù)。

課后，系部領(lǐng)導(dǎo)及各專業(yè)課教師對本次公開課進(jìn)行了評課，一致認(rèn)為陸老師的公開課教學(xué)過程完整、教師課堂組織能力強(qiáng)，獲得了很好的教學(xué)效果。（陸蕊供稿）

七、數(shù)控系舉辦《數(shù)控車削加工》院級公開課

9月17日下午，數(shù)控技術(shù)系丁文娟老師在20號樓一樓數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間開設(shè)《數(shù)控車削加工》院級公開課。系主任張衛(wèi)東、系辦公室主任吳可忠、系教學(xué)科長張明明、數(shù)控教研室全體教師參與了聽、評課活動。

本任務(wù)選取千分尺上易損易丟的防塵墊圈作為教學(xué)加工載體，引入企業(yè)生產(chǎn)流程，采用了一體化教學(xué)模式，通過典型零件的加工，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)體設(shè)計、編寫零件程序、填寫工藝卡片、選擇合理的夾具、批量生產(chǎn)等綜合職業(yè)能力。

   課后，參加活動的老師對課程進(jìn)行了點(diǎn)評，充分肯定了本次公開課的構(gòu)思及豐富的教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮學(xué)生在“學(xué)中做，做中學(xué)”的主動性，充分體現(xiàn)出一體化教學(xué)的內(nèi)涵。此次公開課的成功開設(shè)，不僅對教師教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提升，也將進(jìn)一步促進(jìn)一體化教學(xué)模式的深入開展。（潘志強(qiáng)供稿）