8月30日下午，教學(xué)科研處組織各系暑期到企業(yè)實(shí)踐鍛煉的專業(yè)教師代表召開(kāi)企業(yè)實(shí)踐情況座談會(huì)。會(huì)議主要了解教師暑期參加企業(yè)實(shí)踐的具體情況，以及他們的感受和想法，并聽(tīng)取了他們對(duì)正在修訂的學(xué)院《專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐實(shí)施辦法》（討論稿）的意見(jiàn)或建議。會(huì)議由劉立明處長(zhǎng)主持，各系暑期到企業(yè)實(shí)踐的教師代表參加了會(huì)議。

會(huì)上，各位教師代表交流了暑期到企業(yè)實(shí)踐鍛煉的具體情況，并發(fā)表了各自的感想和體會(huì)。通過(guò)交流，大家一致感受：一是在企業(yè)實(shí)踐能學(xué)到許多在學(xué)校、在書本中學(xué)不到的知識(shí)和技術(shù)，對(duì)專業(yè)教師技術(shù)知識(shí)水平的提升、適應(yīng)日新月異的新技術(shù)是大為有益的；二是在實(shí)踐過(guò)程中了解企業(yè)的崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)和管理制度等，在教學(xué)理念上會(huì)有更多的認(rèn)識(shí)，為人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格的準(zhǔn)確定位奠定基礎(chǔ)；三是在實(shí)踐中感受不同的企業(yè)文化，對(duì)學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)有更強(qiáng)針對(duì)性。短短幾天的實(shí)踐，有的老師感到意猶未盡，希望以后有更多的機(jī)會(huì)到企業(yè)去實(shí)踐，并希望學(xué)院能從集體層面與企業(yè)聯(lián)系教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐。

會(huì)上，還請(qǐng)參會(huì)老師傳閱了正在修訂的學(xué)院《專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐實(shí)施辦法》（討論稿），并聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議。

最后，劉立明處長(zhǎng)總結(jié)了暑期各系專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐的情況，對(duì)專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的積極作用進(jìn)行了肯定，通過(guò)下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，提高動(dòng)手能力，是提升教師綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措，是校企深層次合作的一種的形式，對(duì)學(xué)校的發(fā)展、對(duì)教師技術(shù)素養(yǎng)的提升、對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)起到積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，也要求老師在教學(xué)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行吃苦教育，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

（教科處）