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    教研活動
    教學簡報(2019年第19期)
    發(fā)布時間:2019-12-25 14:12:59作者:熱度:

    本期簡報主要內(nèi)容:

     

     

    學院黨委中心組走進觀摩課、公開課和開放課堂研討會現(xiàn)場

    本學期院級觀摩課、公開課和講座活動圓滿結束

    學院召開教學科長教研室主任工作例會

    《匠人匠心,錘煉汽修精兵》——機械系舉辦院級觀摩課

     

     

     

     

    一、學院黨委中心組走進觀摩課、公開課和開放課堂研討會現(xiàn)場

    1218下午,黨委中心組現(xiàn)場學習研討會在學院12號樓二樓會議室舉行。學院全體領導班子成員、教科處主要負責人、各系主任和部分教師代表參加會議。

    黨委書記江澤清首先介紹了本次黨委中心組現(xiàn)場學習的主要目的和意義。江書記指出,黨委將中心組學習“搬到”觀摩課、公開課、開放課堂研討會現(xiàn)場,體現(xiàn)了學院黨委對教育教學工作的高度重視,體現(xiàn)了黨委堅持教學中心地位的決心,也體現(xiàn)了黨委推進教學改革、提升教學質量的信心。顧玉娟、張明明、任春香等12位教師代表結合本學期開放型課堂實踐,從課前準備、教學設計、教學反思等方面進行了交流,也提出了自己的建議。副院長高恒星圍繞本學期開放課堂、觀摩課和公開課分別提出了要求。院長朱延華指出,學院辦學以教師為本,本學期具有教師職稱的領導干部全部走上講臺上課,體現(xiàn)了黨委對教學的高度重視,課堂從封閉到開放是一次巨大的進步,開放的步伐還要更大一些,要進一步規(guī)范開放型課堂制度,加強開放型課堂平臺設計,讓每一位教師都有展示的機會。最后黨委書記江澤清對本次研討會進行了總結,要將上好課視為教師的初心,合力打造“金課”,淘汰“水課”,因此要做到:一是堅持以學生為中心的辦學理念不動搖,二是堅持以教學為中心的立院理念不動搖,三十堅持以教師為中心的發(fā)展理念不動搖。(教學與科研處)

    二、本學期院級觀摩課、公開課和講座活動圓滿結束

    本學期由教學科研處組織、各系科主辦的院級觀摩課、公開課和講座活動在各系部的大力支持下圓滿結束。其中,由系科推薦、教學與科研處組織、系科主辦的一體化課程觀摩課5次,院級專家講座6次,校企合作研討活動2次,系科組織的院級公開課14次。

    主講一體化課程院級觀摩課的老師分別是唐禹、鐘康建、潘志強、楊麗娟、王榮兵五位老師。由各系科組織的院級公開課分別是數(shù)控系2人,電氣系4人,機械系3人,信息系3人,化工系2人。

    企業(yè)專家講座分別為學院邀請中石化清江石油化工有限責任公司電儀中心主任、高級工程師、高級考評員、中石化及淮安市專家?guī)斐蓡T符昭球,江蘇省技能大賽一等獎獲得者、淮安市生物工程高等職業(yè)學校馬瑞老師,寶馬淮安4S店鈑噴項目經(jīng)理張紅兵,浙江中控科教儀器設備有限公司工程部經(jīng)理姚健,淮陰工學院教授、應用技術學院院長陳宏明,淮陰工學院高級工程師黃再華等主講。

    院級觀摩課、公開課和講座的舉辦對進一步推動我院教科研活動的開展,加快一體化教學改革的步伐,推進項目引領、任務驅動、模塊化教學,提高我院教師的教學水平和綜合能力,深化校政企深層次合作,全面提高學生綜合素質起到了積極的促進作用。(教學與科研處)

    三、學院召開教學科長、教研室主任工作例會

    12月13日下午,學院召開教學科長教研室主任教學工作例會,會議由教學與科研處處長劉立明主持,各系教學科長與教研室主任參加了會議。

    會上,劉處長首先傳達學院關于教研室設置及教研室主任調(diào)整的相關精神:教研室的設置與調(diào)整的原則是有利于推進學院專業(yè)群和基礎學科建設,有利于推進技能大賽、對口升學等專項工作,有利于推進學院師資隊伍建設;擬新增和調(diào)整的教研室;教研室及專項工作室的工作職責;教研室設置的工作程序等。教研室主任三年期滿調(diào)整的有關要求;選任教研室主任的條件主要有:群眾基礎好、有號召力;組織協(xié)調(diào)能力強;個人肯吃苦、不計得失;教學能力強,在系部擔任教學工作的領頭人等。劉處長還對教研室工作目前存在的問題進行了總結和通報,對今后有關教研活動的開展提出了幾點要求和建議。

    其次,劉處長要求各系于12月16日前完成下學期教學計劃,21日前完成課務安排,并對周課時、公共課總課時、學院總課程表等工作提出了具體要求。一是加快學習并使用學院教務管理系統(tǒng),作為教學管理人員必須熟練使用教學管理系統(tǒng);二是總結了今年我院師生參加市職教技能大賽成績,并對1月份學生參加省職教技能大賽集訓工作提出相關要求。三是加快推進國家級高技能人才培訓基地項目建設,要求相關系部抓緊落實方案編制工作。四是布置學生寒假作業(yè),作業(yè)有兩種方案,一個是由教科處擬定五個社會實踐課題,系科決定選用,另一個由系部布置對期末課程考核不及格的學生,通過學業(yè)預警作業(yè)達到提高和補差。五是加強期末考試出卷的組織和教學“三查”工作,要求各教研室尤其是公共課教研室,同軌任課教師必須開會研討確定試卷形式及考試范圍,要做到四個統(tǒng)一:統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一組卷、統(tǒng)一復習、統(tǒng)一考試,同軌科目不得出現(xiàn)兩份不同的試卷,建議學期開學前的教研活動就要研討確定學期教學內(nèi)容,試題內(nèi)容要豐富,形式要多樣,保證較大的知識覆蓋面;系科和教研室要加強期末教學“三查”的自查,期中檢查的人員及檢查中發(fā)現(xiàn)的問題將作為期末檢查的重點。最后,劉處長還對下學期院級教研活動計劃中觀摩課、公開課人選的確定提出相關要求。(教學與科研處)

    四、《匠人匠心,錘煉汽修精兵》——機械工程系舉辦院級觀摩課

    20191212,由教學與科研處主辦、機械工程系承辦、王榮兵老師主講的院級觀摩課《轎車前懸架減震器的拆檢》在22號樓汽車實訓中心如期舉行,教科研處、各系教學主任、教學科長、教研室主任及部分老師參加了本次觀摩課的聽課和評課。

    課程開始前,兩組學生穿著整齊的工裝坐在前排,課上,王老師借助多媒體課件,將生活中一個常見的汽車故障通過視頻引入,激發(fā)了學生的學習興趣,在觀看課件的過程中,王老師適時暫停播放進行點評,突出重點和難點的同時強調(diào)了安全的注意事項。理論課授畢,王老師帶領兩組學生去拆卸減震器并完成了減震器的檢測任務。每組學生分工合作,互相配合,不僅培養(yǎng)了學生的操作能力,也提升了他們的團結合作能力。

    評課環(huán)節(jié),各系教師均能夠本著一切為了學生的原則認真點評,充分肯定了這堂課的成功之處,大家深刻的感受到了王老師深厚的專業(yè)功底和較強的動手能力,整堂課環(huán)節(jié)齊全,條理清楚,張弛有度,層層遞進,通俗易懂,為大家奉獻了一堂高質量的觀摩課。同時也懇切的提出了很多改進建議,對今后的教學具有十分重要的指導意義。

    最后,何玉軍主任真誠的用“感謝,學習,希望”六個字對本次觀摩課做了總結,劉立明處長殷切的勉勵大家熱情地參與到觀摩課中來,將更多的觀摩課打造成示范課!(劉震供稿)

     


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